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青少年成长指导师拓展培训的目的有哪些?
添加时间:2019-11-27 15:24 来源:战狼研习营
       青少年作为我国重点的培养人才,他们的成长一直备受国家、老师及家长的的重视。所以越来越多的学校和家长对这些青少年进行成长指导。为了更好的培养这些国家未来的栋梁之才,他们开始不断的提升自我,进行青少年成长指导师培训学习。那他们培训学习的目的是什么呢?   
      1、提高"认识自我,挑战自我"的价值认知
       作家在开拓创作的新天地,演员在尝试荧屏新形象,商人在寻找新商机,学生在塑造新自我。这也是人们进行的自我改革。这种改革就是不断地挑战自我,超越自我。
       2、提高拓展训练项目评估与课程设计的能力
      旨在提升青少年成长指导师的课程设计能力,促进指导师的教育素养与专业技能的提高。必须要形成自己的课程体系,提高老师的专业性和课程设计能力。
       3、“心智理论户外理论”的全面认知
       运用概念和规则对外办事的程序性知识,主要用来加工外在的信息,如心算、阅读、写作等技能。心智技能的相关考点包括心智技能的概念、特点、形成阶段。
 
       4、“布课监控引导应用”的流程运用
       运用多种方式启发学员独立思考,对案例提供客观事实和问题进行分析、研究、讨论,使学员掌握有关的专业知识、理论、技能,锻炼和提高独立工作能力的一种教学模式。
       5、提高"风险与安全"的认知与监控能力
       提前展开危险点分析,根据现场活动的内容、活动方法和活动环境等去分析可能产生危及人身或设备安全的危险点,并采取有针对性的措施,预防风险的发生。
       6、"熔炼团队,优配团队"的体验价值
       我们始终贯穿更好认识自己,以挑战自我、战胜自我;认识他人,以成就团队、战胜对手。有效的管理和调配团队成员,熔炼和整合团队,从而产生最大绩效。
       其实不管学习什么,都需要理论与实践相结合,知行合一,才能更好的学习更多的知识,学习结束后才能更好的去培养教育我国青少年。